zenei írásbeliség és a gregorián
- nyitógondolatok
- függöny metafora, az írásbeliség megjelenése elhúzza a függönyt
- modern kotta tartalmaz hangmagasságot és hosszt - középkori kotta épp ezeket nem
- a kottaírás kevesek kiváltsága, a zenészek egyébként is fejből énekelnek
-
- század: tekercsek helyett könyvek
- nagy változás, a zene továbbadása
- drága kódexek (leginkább állatbőrből, később papírból)
- az egyháznak könyvkészítési monopóliuma volt (-13. sz.)
- Boethius: ABC
- neumák (helyenként más)
-
- századi kódex (St. Gallen) (Hartker antifóna)
- sokáig nem nagyon használják
- 600 körül Gergely pápa összegyűjti az egyházi énekeket
- meghatározó írásbeliség
- dallam íve, rezgés = szám, kisgyerekek, sok metafora
- mise felépítése (rítus, a mise lényege Jézus utolsó vacsorájának újraátélése)
- proprium és ordinarium
- törzsanyag + regionális darabok + lokális tételek
-
- sz. - össze akarták fogni Európát, -> egységes liturgia
- helyenként változóak a proprium-tételek (szentek)
-
- sz. - teljes énekrepertoár, de a régi műfajok gyarapításával
- nagyobb repertoár
- új műfajok (tropus-, sequentiaköltészet + miseordinárium)
- zsolozsma - kolostorban élő szerzetesek imája (150 zsoltár hetente)
-
- századi szöveges kotta
- Arezzói Guido (1000 környékén)
- guidoi kéz, ujjpercekre bontva, szolmizálva
- "Út queant laxis" kezdetű himnusz Szent János tiszteletére
- 12-13. századi kódexek: hangok a térben elhelyezve - Franciaország (Párizs a kultúra központja)
- francia kvadrátnotáció
- több hang összekötve: ligatúrák - legato = "kötött"
- hexachordokra alapul
- addig is jelen volt a többszólamúság, amíg valaki le nem írta
- improvizatív gyakorlat
- kvárttávolságban mozgó szólamok - improvizatív, mert ismerték az eredetit
- (gregorián és jazz közötti kapcsolat?)
- az impro nem a semmiből jön
- kidíszítés, adalék, remix
- vox principalis, vox organalis - régi dallamhoz még egy-két szólam (pirossal a fő)
- organum = sinfonia
- az adalék a 19. századig normális dolog
- remix akkori fajtái
- prosulálás: csak szöveg
- céljai:
- könnyebb megtanulni
- tanítani lehet vele
- magyarázó jellegű szövegek
- minden sokszor ismétlődött, főleg, ha az eredetivel együtt adták elő
- sequentia: Alleluia-tétel utolsó melizmájának megszövegezése
- Dadogós Notker (próféta) lehet az értelmi szerző, az összeset megszövegezte
- szöveget írtak hozzá, majd külön zenét
- tropus: szöveg és dallam
- húsvéti introitus
- generációk építenek egymásra - katedrálisok
- végén: "resurrexi" úgyis tudják
- az egész egy nagy puzzle: Winchester-tropáriumban lévő neumás plusz szólamok
- sinfonia/organum másik szólam #később
- meghatározó írásbeliség
- dallam íve, rezgés = szám, kisgyerekek, sok metafora
- modusok: a Karoling-kori szerzetesek kidolgozták a hangnemek rendszerét
- jellegzetes dallamfordulatok
- polifóniát a 12. sz. előtt tehát 3 féleképpen írtak le:
- betűkottával, de az nem jött be
- Miért nem az maradt fönn? Nem volt rá szükség.
- külön a szólamokat
- partitúraszerűen (bonyolultabb zenéknél)
- Codex Calixtinus
- relatív időbeliséget mutat, konkrétat nem
- ligatúrák - kitekintés
- zárógondolat: a gregorián nem tűnik el, inkább a polifónia tűnik elő